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效率优先、过程优化——浅谈英语教学中的小组合作学习

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摘要 “效率优先、过程优化”(Educate Efficiencv &Process Optimization)是一种比较新颖的教学模式,它综合了中国教育和西方教育的精华,提出优质课要达到六项指标:知识性——个性——创造性、主动——互动——能动,是我国素质教育在课堂45分钟的具体化和模式化。小组合作学习是EEPO学习方式中的一种重要方式。科学的分组,合理的教学和及时的评价是“有效教育”得以实现的保证。
作者 徐建浓
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2016年第12期8-9,共2页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1教育部.英语课程标准(实验稿)[M].北京师范大学出版社,2001.
  • 2教育部.英语课程标准(实验稿)解读[M].北京师范大学出版社.

共引文献17

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