让语感教学成为语文教学的杠杆

近几年的中考语文成绩不尽如人意,究其原因,无外乎有以下几个:过分地追求课堂教学模式的转变,不管效果如何,不管符不符合实际,一味地“求新”;学生学语文的兴趣依然调动不起来,缺少学语文的积极性;缺少大量的阅读积累;本身地方的文化底蕴并不好,而且社会上对语文学科的重视程度也不够;语文课上过分地追求条分理析,仍然存在将文章肢解得支离破碎;注重对知识性的掌握,缺乏感悟内化……归根到底,我们的语文教学由于各方面的原因未能培养起学生较强的“语感”。