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“政治学原理”多元互动教学探析 被引量:2

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摘要 《政治学原理》是政治学与行政学、行政管理、公共事业管理专业的核心基础课,针对这一课程的特性,以及大一新生的特点,在授课过程中尝试引入多元互动教学,可以较好地引领大一新生实现教育、教学方式的转变和适应,为《政治学原理》课程搭建教学资源库,更好地利用现代化的教学手段,转变考核方式,突破课堂限制,提升师生之间的互动,提高学生课下、线下学习的主动性和积极性。
作者 高富锋
出处 《人力资源管理》 2016年第5期194-195,共2页 Human Resource Management
基金 华北电力大学教育教学改革项目成果 项目编号2014JG68
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献1

  • 1(挪)斯坦因·U.拉尔森(SteinUgelvikLarsen)主编,任晓等译.政治学理论与方法[M]. 上海人民出版社, 2006

同被引文献12

引证文献2

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