信息技术课学生自主学习能力探究

在传统的信息技术教学中，教师往往采取讲解与操作演示的单调教学模式，阻碍了学生自主学习能力的提高。新课标明确指出：“在小学信息教学中要激发学生学习兴趣，培养学生自主学习能力。”著名数学家华罗庚曾经说过：“人类的创造发明，都不是靠别人教出来的，而是自己亲身实践，亲身体验，不断进步的结果。”建构主义理论也认为学生的学习是主动建构与积累知识的过程。