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高中生英语自主学习能力的培养途径
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摘要
随着课程改革的不断深入,教学研究深入进行。如何引导学生自主学习,培养学生自主学习能力,越来越受到教育者的关注。教师在日常教学中,要从培养学生的自主学习意识、自主学习习惯入手,营造语言交流环境,采取层次化教学,从而挖掘学生英语学习的潜能,培养学生的自主学习能力。
作者
刘凡丽
机构地区
江西省南康中学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2016年第4期29-30,共2页
Jiangxi Education
关键词
高中英语
自主学习
培养途径
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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江西教育(综合版)(C)
2016年 第4期
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