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高中生英语自主学习能力的培养途径

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摘要 随着课程改革的不断深入,教学研究深入进行。如何引导学生自主学习,培养学生自主学习能力,越来越受到教育者的关注。教师在日常教学中,要从培养学生的自主学习意识、自主学习习惯入手,营造语言交流环境,采取层次化教学,从而挖掘学生英语学习的潜能,培养学生的自主学习能力。
作者 刘凡丽
机构地区 江西省南康中学
出处 《江西教育(综合版)(C)》 2016年第4期29-30,共2页 Jiangxi Education
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