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初中历史的参与式教学初探

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摘要 本文结合初中历史教学内容,列举了四种参与式教学的方法,初步探讨了如何激发学生的学习兴趣和参与热情。使历史教学方式从单向式、听讲式转变为互动式、参与式。
作者 钟海莺
出处 《江西教育(综合版)(C)》 2016年第4期34-35,共2页 Jiangxi Education
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