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浅谈朗读在语文教学中的作用
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摘要
大家都知道,做事情要遵循一定的规律,否则只能是吃力不讨好。可是真要知晓事物发展的自然规律,却不是一件易事,它需要我们不断地努力探索。那么,朗读在语文教学中的作用规律又是什么呢?在此,笔者做了一些探究。
作者
郑伟
机构地区
江西省乐平市实验小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2016年第4期54-54,共1页
Jiangxi Education
关键词
语文教学
朗读
自然规律
事物发展
作用规律
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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