大班制背景下英语课堂教学与管理

随着教育体系的不断完善与发展，小学英语课程教学形式呈现多样化。近年来，随着我国社会结构的不断调整，大量农村剩余劳动力涌入城市，导致城市人口急剧增长，中小学出现大班制授课方式并逐渐成为普遍现象。不难发现，此类授课方式存在教学任务重以及照顾不到学生差异性等问题。因此，英语教学工作者应重视大班英语高效课堂建设，针对大班英语课堂授课方式存在的问题进行分析，并采取有效措施改进。