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高中英语听力教学现状及建议措施
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摘要
听力是学习者获得语言输入的重要途径,听力教学能够提高学生英语素质,是高中英语教学中重要的组成部分。目前,我国高中学生英语听力基础普遍比较薄弱。本文通过分析高中英语听力教学现状,对高中英语听力教学提出了一些建议措施,以期能够对高中英语教学水平的提高有所帮助。
作者
黄静
机构地区
安徽省砀山县砀山中学
出处
《中学生英语》
2016年第18期35-35,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
英语听力教学
学生英语素质
英语教学水平
中学生英语
英语听力课
教学效果
学习过程
听力材料
语法讲解
课堂学习氛围
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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