初中英语教学与信息技术整合探究

我们就如今的初中英语教学现状来看,在信息技术运用方面还存着着不少误区。就展示课、公开课甚至是优质课来讲,为了能够在课堂教学中片面追求课堂形式,因而会使得信息技术的应用流于形式,学生学习的知识并没有很好地得到落实,学生表现地近乎完美的＂作秀课＂也经常会出现。其实在这样的课堂会让其他学生与教师听起来感到非常累。本文即针对当前信息技术的这一大环境,英语教学在面对这一大环境时应该做出的一些探究与尝试进行了新的探索。