摘要
在初中英语教学中,作为教师只有不断改进和完善自己的教学策略,才能提高教学实效性,实现新课改教学目标。以下是本文对此问题的几点探究,仅供参考。1.突出学生主体地位,尊重学生个体差异促进学生全面发展是英语教学的最初目标也是最终目标,每个学生都是独一无二的,我们要针对学生的实际情况来合理调整教学方案,设计分层目标,满足各个层次的需求,保证教学的整体效果,促进学生全面发展。
出处
《中学生英语》
2016年第18期74-74,共1页
English Journal for Middle School Students