“故事教学法”在初中英语课堂教学中的运用

在传统的英语教学中,学生都是机械性的背单词,学句型,掌握语法知识,并没有重视到学生的情感体验。而＂故事教学法＂是激发学生学习兴趣,改善课堂氛围,提升教学质量的方法。在教学中,运用＂故事教学法＂,需要考虑到学生的认知水平,故事的选材应当多样化,为学生创造情境训练环境。英语课程标准指出,应当突出学生的主体性,尊重学生间的差异,通过多种灵活的教学方法,实现教学目标。