以学生为本 优化课堂教学的有效性

随着课程改革的不断深化,越来越多的教师已经认识到在课堂教学的过程中,教师所扮演的角色只是引导者和组织者,学生才是课堂的主人。因此,课堂中的一切都应基于学生,以学生为本,利于学生的主动学习,最终促进学生的进步和发展。在这里,笔者所说的一切并不仅仅只是教师对教学目标,内容和活动的把握和设计,还包括其它易被忽略的方面。如课堂氛围的营造,师生关系的建设,对学生回答问题后的评价等等。