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高校“汇编语言程序设计”课程改革探究
被引量:
2
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摘要
本文从目前高校的教育实际入手,分析了"汇编语言程序设计"这门课程存在的问题,并分别从理论教学和实践教学两方面出发,提出了几点切实有效的措施改善课程教学,有利于完善教学体系,提高教学效果。
作者
侯琳
梁琨
孙迪
机构地区
天津科技大学
出处
《新课程研究(中旬)》
2016年第5期64-65,71,共3页
New Curriculum Research
基金
天津科技大学项目"基于CDIO的教学模式在物联网专业教学中的应用探索"(编号:2014JXC09)的研究成果
关键词
汇编语言
教学效果
教学方法
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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新课程研究(中旬)
2016年 第5期
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