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创造型教学对培养大学生科研能力的作用
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摘要
创新型教学模式需要教学方法从传统的教学方法以教师为中心的知识传授型向知识传授与探索相结合的教学方法转变。让学生积极自我学习,开展学生的自我评价,学生通过积极探索知识的发现过程调动全体学生参与到教学活动之中来,让学生成为知识的发现者,从而启发学生的求知欲与提高学生的创新能力。
作者
邵亚斌
机构地区
重庆邮电大学理学院
出处
《科技视界》
2016年第13期183-183,197,共2页
Science & Technology Vision
关键词
创新型教学
教学理念
问题解决
科研能力
分类号
N031 [自然科学总论—科学技术哲学]
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