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微课在高职数控编程与操作课程中的应用探究 被引量:1

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摘要 本文分析了数控编程与操作在传统教学中存在的主要问题,探讨了微课在此课程中的应用,为该课程的教学改革提供经验。
作者 李倩
出处 《科技视界》 2016年第13期215-215,共1页 Science & Technology Vision
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