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新课标下激活化学课堂教学的探究 被引量:1

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摘要 为适应新的课程改革教师要发挥化学学科的优势,化学教学活动不应等同于传统的课堂教学,改革传统化学课教学思路,激活化学课堂教学,提高全体学生的素质,培养全面发展的、具有丰富创新能力的高素质人才。
作者 刘燕
机构地区 海原县回民中学
出处 《科技视界》 2016年第13期226-226,共1页 Science & Technology Vision
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