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关于提高技工院校数学教学质量的思考

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摘要 在技工院校的数学教学中由于学生基础薄弱、学习兴趣不高、教师教学方法落后、教材与实际脱节等原因,造成数学教学质量的低下,本文通过对技工院校数学教学情况现状的分析,追究造成这种情况的原因,并提出数学教学质量提升策略和一些措施,希望对技工院校的教学教学工作能够有所帮助。
作者 邓荣
出处 《科技视界》 2016年第14期206-206,共1页 Science & Technology Vision
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参考文献3

二级参考文献1

  • 1[2](美)坎贝尔*多元智能教与学的策略[M].王成全,译.北京:中国轻工业出版社,2001.

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