期刊文献+

基于计算思维的大学计算机基础课程教学内容设计 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 计算机基础教学的核心任务是计算思维能力的培养,文章通过分析"计算机应用基础"课程教学内容设计中存在的不足和问题,以培养计算思维为核心目标,思考和探讨"计算机基础"课程的教学内容设计的原则,并从计算思维培养、课程内容重组、教学实施等方面给出教学内容设计实例,为计算机基础类课程改革提供实践基础。
出处 《电脑知识与技术》 2016年第3期116-117,共2页 Computer Knowledge and Technology
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献37

  • 1教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会.高等学校计算机基础教学发展战略研究报告暨计算机基础课程教学基本要求[M].北京:高等教育出版社,2009.
  • 2John Ziman. Real Science-What it is and What it means[M].上海:上海科技教育出版社,2008:178.
  • 3Jeannette M. Wing. Computational Thinking[J]. Communications of ACM, 2006, 49(3): 33-35.
  • 4杨玉良.实施通识教育,培养未来社会中坚[Z].教育部直属高校工作咨询委员第二十次全体会议大会交流发言材料,2010.
  • 5Jeannette M. Wing. Computational Thinking[J]. Communications of the ACM, 2006, 49(3): 33-35.
  • 6Wing J M.Computational thinking[J].Communication of the ACM,2006,49(3):33-35.
  • 7Ruthmann A,Heines J M,Greher G R,et al.Teaching computational thinking through musical live coding in scratch[C] //Proceedings of the 41st ACM technical symposium on computer science education,Milwaukee.ACM Press,2010:351-355.
  • 8Qin H.Teaching computational thinking through bioinformatics to biology students[C] //Proceedings of the 40th ACM TechnicalSymposium on Computer Science Education,Chattanooga.ACM Press,2009:188-191.
  • 9Hambrusch S,Hoffmann C,Korb J T,et al.A multidisciplinary approach towards computational thinking for science majors[J].SIGCSE Bull,2009(1):183-187.
  • 10Kafura D,Tatar D.Initial experience with a computational thinking course for computer science students[C] //Proceedings of the42nd ACM Technical Symposium on Computer Science Education,Dallas.ACM Press,2011:251-256.

共引文献650

同被引文献7

引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部