成人教育应用型人才培养模式改革创新探究

在我国高等教育中,成人教育是其中重要组成部分。但从当前成人教育人才培养模式来看,已经无法适应应用型人才培养需求。根据成人教育应用型人才培养的现状和存在的普遍性问题,可通过对应用型人才培养目标合理定位、调整和优化专业课程体系,积极推行"双元制"、加强构建以能力为本位的教学模式,建设高素质教师队伍、改革考核方法与评价机制确保人才培养质量,积极探索开放性、多元化的教学模式以实现教学模式率先转型等途径,创新应用型人才培养模式。