摘要
文章围绕职教师资课程设置一体化建设,从职教师资职前职后课程设置的现状出发,对职教师资职前职后课程一体化设置进行了探索,重点对师范性课程教育模块、师范技能训练一体化模块、技术核心课程一体化模块的设置等进行了研究与探讨,对职教师资职前职后培养一体化具有一定的借鉴意义。
出处
《继续教育研究》
北大核心
2016年第6期72-73,共2页
Continuing Education Research
基金
2013重庆市教学改革研究项目"职教师资本科职前培养与职后培训机制的构建与实践"(主持人:肖勇)
重庆市"十二五"教育规划课题"基于学分互认的职业教育与成人教育人才培养机制研究"(主持人:刘元勇)
