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关于“备课”的体会与认识——以数学课为例被引量：2

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摘要 "备课"是教学不可或缺的环节和工作,是教师固有的工作.本文试以数学课为例,就备课工作谈谈一些作者的体会与认识,以期抛砖引玉,展开讨论。

作者张国勇

机构地区福建船政交通职业学院

出处《交通职业教育》 2016年第2期33-34,共2页

基金福建省教育厅A类人文基金项目(项目号:JA13574S) 中国教育数学专业委员会2014年规划课题

关键词备课教学教案

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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交通职业教育

2016年第2期

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