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三视图的翻转课堂教学设计与实践

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摘要翻转课堂是课堂教学的变革,是"微时代"的需要。要实现以学生为主角的自主、探究学习的翻转课堂教学,设计的教学内容与组织活动要让学生不断地感受到学习的兴趣与成就感,文中展示以三视图为例的一堂成功的翻转课堂教学设计与实践。

作者王曼娇

机构地区湖南财经工业职业技术学院

出处《交通职业教育》 2016年第2期41-42,共2页

关键词翻转课堂三视图设计与实践

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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