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“任务驱动型作文”如何“在多维度的比较中说理论证” 被引量:2

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摘要 本文对2015年全国高考语文试卷中出现的"任务驱动型作文"的特点作了简要归纳,对"在多维度的比较中说理论证"的学理依据作了介绍,并对"在多维度的比较中说理论证"的要求作了具体分析。
作者 欧阳国胜
机构地区 厦门外国语学校
出处 《语文教学通讯(高中)(A)》 2016年第5期68-69,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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