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数学新教材的使用不能忽视的五个问题
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摘要
面对如何使用新教材这一问题,从注重自主探究,但不能忽视基础知识的熟练掌握;注重学生合用,但不能忽视教师的参与和引导;注重学生合用,但不能忽视教师的参与和引导;注重寓教于乐,但不能忽视学生良好学风的养成;注重启发引导,但不能忽视学生自主创新意识的培养五个方面进行了论述,给数学教学指出新的思路,具有一定的借鉴意义。
作者
刘朝晖
机构地区
甘肃省白银市会宁县郭城初级中学
出处
《新课程》
2016年第11期36-36,共1页
关键词
自主探究
开放教学
寓教于乐
启发引导
自主创新
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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