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浅谈如何提高学生的信息素养
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摘要
21世纪是信息社会,信息技术作为一门基础性学科,已经成为一门必修课程,不仅让学生获得信息技术的有关知识与技能,更重要的是能在信息和文化素养、思维和学习能力、动手与实践能力等方面有所提高,以便将来能主动地适应信息社会的变化。但是信息技术教学究竟应该怎样进行?教学中应该如何培养学生自主获取信息的能力,培养学生的信息素养呢?根据大纲要求和学生的年龄特点,我在教学中进行了一些尝试。
作者
高勤
机构地区
山东省邹平县码头镇初级中学
出处
《新课程》
2016年第11期162-162,共1页
关键词
信息技术
学习能力
教学情境
基础性学科
大纲要求
必修课程
电脑游戏
合作探究
基础教学改革
语文课本
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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