信息技术与初中数学的合作方式分析

以多媒体为主要代表的信息技术的不断发展,在一定程度上促进了教育教学的发展,二者的有机结合起到了很好的效果。多媒体以其直观、形象等特点,极大地激发了学生学习的兴趣,给学生创造了丰富有趣的环境,有效地活跃了课堂氛围。对于提高学生学习数学的积极性和主动性有着巨大的促进作用。同时,学生也更加愿意进行思考,学生的形象思维能力得到了有效的提升。