略论语文品质、语文素质、语文素养、语用品质的关系

新课改以来,语文素质、语文素养、核心素养、语文品质、语用品质等新概念叠出。这些概念歧义及其使用失范问题,引起了一线的困惑。鉴于语言习惯、专业共识和实践需要,它们的逻辑关系和实践脉络,需要、也可以得到澄清。