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高职院校美术教育中听障学生的视觉素养培养

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摘要在高职院校中的美术教育有一个较为特殊的群体,就是听障学生。在听障学生的世界中,他们都是通过自己的视觉来感受世界的,所以为了有效提高听障学生的美术专业能力,最为关键的就是培养视觉素养,通过对美术史和视觉史的"看"和"临摹"、"参与"为听障学生提供有效的美术学习帮助。

作者亓建人高黎

机构地区山东特殊教育职业学院

出处《中小企业管理与科技》 2016年第13期104-105,共2页 Management & Technology of SME

关键词美术教育听障学生视觉素养

分类号 G762 [文化科学—特殊教育学]

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参考文献3

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