摘要
分析了"创客"教育的丰富内涵及其为学校教育带来的新活力、无限的潜能和价值。提出大力发展创客教育,在全社会构建创新创业的良好新生态,要从营造创客文化氛围、构建创客环境、变革课程体系、创新教学模式、塑造教师创客等多方面形成合力,并贯穿于人才培养的整个过程和体系中,协同推进。
The development of maker education is to build a good ecological environment for innovation and entrepreneurship in the whole society.It needs to build maker culture,maker space,to reform course system,teaching mode,and shape maker teachers,which should be a resultant force through the whole process of talent training.
出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2016年第5期170-173,共4页
Experimental Technology and Management
基金
广东大学生科技创新培育专项资金项目
广东高职研究会教改项目(GDGZ15Y061)
东莞职业技术学院质量工程重点教改项目(JGZD201506)
东莞职业技术学院科研项目(ZXHQ2014d005)
关键词
创客教育
创新与创业教育
教学改革
maker education
innovation and entrepreneurship
teaching reform
