摘要
"计量经济学"是高校经济学门类各专业的核心课程之一。随着学科的发展,计量经济学在各行业中的应用越来越广泛。通过教学实践,探讨了作为地方本科院校的教师应该重新思考对该课程的认识,把握好课程教学的准确定位,突出课程的应用性和实践性,培养学生运用计量经济学方法分析解决实证问题的能力。
出处
《当代教育理论与实践》
2016年第5期56-58,共3页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
湖南省重点建设学科项目(湘教发[2011]76号)