期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
当“月令”变成农谚和诗歌——《葡萄月令》“一文两变”教学案例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
[教学设想]《葡萄月令》是汪曾祺先生的长篇散文,其内容鲜活接地气,形式别致,语言优美。怎样在抓住本文特色的同时,又围绕单元教学重点"散文的疏密",实现长文短教呢?我设计了"一文两变"的教学方案,把梳理文意、品味语言和文本改写巧妙结合,简化了教学头绪,突出了教学重点,扩大了课堂容量,创造性地完成了教学任务,收到了"一石三鸟"的效果。[教学过程]一、勾画关键词,
作者
吴长青
机构地区
安徽省铜陵市枞阳县枞阳中学
出处
《学语文》
2016年第3期36-39,共4页
关键词
描写句
汪曾祺
散文艺术
诗歌作品
课堂容量
一石三鸟
内容和形式
生命状态
描写文
现代诗歌
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
汪曾祺.
葡萄月令[J]
.满分作文(小学版),2010(10):18-22.
2
汪曾祺.
葡萄月令(一、二)[J]
.红领巾(萌芽),2011(1):58-58.
3
徐地仁.
阅读课的两个关节点——从黄厚江老师执教的《葡萄月令》说开去[J]
.中学语文(教学大参考)(上旬),2013(7):40-42.
4
范晓红.
由标点品读《葡萄月令》的情味与美[J]
.中学语文教学参考(中旬刊),2012(12):37-39.
5
曹勇军.
备课本上的《葡萄月令》教学故事[J]
.语文学习,2011(5):21-22.
被引量:2
6
江苏一考生.
农之月令[J]
.新作文(高考在线),2016,0(1):68-69.
7
妙语如珠[J]
.中学生阅读(初中读写),2002,0(2):9-9.
8
严华.
根据学情,活学名师——基于《葡萄月令》的教学反思[J]
.考试周刊,2015,0(86):16-17.
9
曹勇军.
教师专业发展的三种眼光[J]
.教育研究与评论(中学教育教学),2012(5):15-16.
10
张坤,程新立.
朴实自然 雅致含蓄——汪曾祺散文《葡萄月令》语言品析[J]
.新作文(中学作文教学研究),2010(5):23-24.
学语文
2016年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部