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妙用多媒体,让语文课堂绽放活力
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摘要
信息时代多媒体技术快速发展,并给语文课堂注入了新鲜的活力。将多媒体和语文课程进行整合有助于体现学生的主体地位,教师可以通过多媒体创设生动的情境,通过网络链接各种资料,丰富教学内容,也可以运用多媒体及时展示的功能来对课堂教学进行有效评价。
作者
陆永宏
机构地区
扬州市江都区武坚小学
出处
《中小学电教(下)》
2016年第5期25-25,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
多媒体
小学语文
有效整合
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(下)
2016年 第5期
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