基于多媒体平台,创设数学互动情境

数学知识具有一定的抽象性,要善于借助多媒体来创设互动情境,要创设＂分组探究＂情境、借助多媒体微课,创设＂数学体验＂情境,借助多媒体课件,创设＂数学思考＂情境,这样,才能让小学数学课堂教学更高效。