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利用分享阅读提升亲子阅读水平
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摘要
本文主要通过对幼儿的大量研究,验证了提升亲子阅读质量最好的方法是分享阅读,我们应该在游戏中完成分享阅读,不以学习为目的,让幼儿在不知不觉中学到汉字,更重要的是使幼儿学会阅读,喜欢阅读,从而提升家庭亲子阅读质量。
作者
王鑫
机构地区
东北师范大学附属实验学校
出处
《中小学电教(下)》
2016年第5期61-61,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
分享阅读
亲子
多媒体
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(下)
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