期刊文献+

一年级学生数学学习兴趣的培养策略

原文传递
导出
摘要 数学教学活动必须激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生思考。从一年级开始在数学活动中通过多种策略培养学生数学学习兴趣,以和谐的关系唤起数学学习兴趣,以生动的语言调动数学学习兴趣,以有趣的情境激发数学学习兴趣,以活跃的气氛提高数学学习兴趣,以生活实践发展数学学习兴趣,以游戏活动保持数学学习兴趣,以感受成功增强数学学习兴趣,使学生在学中玩,玩中学,做到学得有趣,学得愉快。
作者 管雪雁
出处 《中小学电教(下)》 2016年第5期78-78,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
基金 甘肃省教育科学规划“十二五”重点立项课题《第一学段学生数学学习兴趣和习惯培养策略的研究》 课题编号:GS[2015]GHBZ0872015
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部