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关于提高高职课堂教学质量的思考
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摘要
从备课、编写教案、课堂讲授、课后总结检查等方面,探讨如何提高高职学院教师课堂教学质量和教学水平。
作者
黄晓东
机构地区
广西理工职业技术学院
出处
《广西教育》
2016年第15期6-8,共3页
关键词
高职课堂教学
备课
教案
讲授
总结
教学质量
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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广西教育
2016年 第15期
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