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高校实施公民教育路径研究——以南宁职业技术学院为例
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摘要
分析高校公民教育存在的问题,从课程体系建设、学校日常管理、校园文化等多个角度对高校公民教育的开展提出相应的对策建议。
作者
伍琼中
机构地区
南宁职业技术学院
出处
《广西教育》
2016年第15期38-39,55,共3页
基金
2015年度广西高校科学技术研究项目“高校大学生公民教育存在问题及对策研究”(KY2015LX628)
关键词
高校
公民教育
路径
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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广西教育
2016年 第15期
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