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艺术院校英语教学改革探索——以广西艺术学院ESP教学为例 被引量:1

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摘要 以广西艺术学院为例,调查艺术生英语学习情况,通过对学习者需求、学习内容和学习者分析,思考艺术院校英语教学改革中ESP教学存在的问题,并提出解决对策。
作者 贺斯佳
机构地区 广西艺术学院
出处 《广西教育》 2016年第15期129-131,共3页
基金 2015年度广西艺术学院高等教育教学改革工程立项项目“基于ESP的艺术院校英语大班教学模式研究”(2015JGY47)
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