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高职建筑CAD教学中任务驱动法的应用
被引量：
1
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摘要
针对高职建筑CAD教学现状,分析高职建筑CAD教学中应用任务驱动法的优势,提出任务驱动法在高职建筑CAD教学中的应用措施及应注意的事项。
作者
叶晟
机构地区
广西理工职业技术学院
出处
《广西教育》
2016年第15期189-190,共2页
关键词
高职
建筑
CAD教学
任务驱动法
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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