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农村学校学习环境设置对学习效果提升的影响
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摘要
通过农村学校中学习环境设计的试验,分析了学习环境设计对学习效果提升的影响,并对其关系进行了研究和评价。
作者
谢平
金少青
机构地区
甘肃省兰州市五十三中
出处
《甘肃农业》
2016年第9期50-50,61,共2页
基金
甘肃省教育科学"十二五"规划重点课题(GS[2014]GHB0622)
关键词
农村学校
学习环境
学习效果
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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甘肃农业
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