普及高中教育要避免低水平规模数量增加

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摘要教育部副部长刘利民近日表示,在普及高中阶段教育过程中要始终将落实立德树人作为根本任务,提高教育质量作为普及的基本要求,全面落实好国家课程方案,开齐开足课程,避免低水平、简单化的规模数量增加,实现有质量的普及.据悉,未来,教育部将进一步支持中西部贫困地区扩大普通高中教育资源;加快修订普通高中课程方案和课程标准;推动健全普通高中经费投入机制;做好家庭经济困难学生建档立卡工作.

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2015年第12期5-5,共1页

关键词高中教育数量规模国家课程方案家庭经济困难学生中西部贫困地区普通高中经费投入机制

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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