“心”经营聋哑班

众所周知，当好一名普校的班主任不容易，要当好聋校的班主任可谓难上加难。面对一群因听力障碍而心理失衡的聋儿，对于聋校班主任来说是责任，更是挑战。我个人在这方面做了一些有益的尝试和探索，认为聋哑班级管理必须用“心”来经营。