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重视语文教学中的朗读训练

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摘要语文课的第一任务是让学生学习语言,而朗读是学习语言的重要途径之一.只有通过形式多样的朗读,把书面语言内化为学生自己的语言,才能更好地提高学生理解、运用语言的能力.因此,语文教学必须重视朗读,语文教师必须加强对朗读的指导与训练.

作者葛云锋

机构地区赤水市天台学校

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2016年第1期32-33,共2页

关键词朗读训练语文教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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2常虹.重视朗读训练提高语文能力[J].甘肃教育,2015(2):95-95. 被引量：1

二级参考文献2

1慕佐梅.小学语文教学必须加强朗读训练[J].甘肃联合大学学报（自然科学版）,2009,23(S2):157-158. 被引量：2
2蔡美香.谈低年级朗读训练的指导[J].小学语文教学,2008(7):54-54. 被引量：4

课堂内外（教师版）（初等教育）

2016年第1期

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