激发美术学习兴趣提高教学效率

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摘要文章主要从培养学生的美术学习兴趣入手,主要阐述了在小学美术教学中如何结合具体实际,巧妙地将地方特色融入美术教学中去.分别从造型表现、欣赏评述、设计运用、综合探索等四个不同的学习领域中寻找突破口,以达到激发美术学习兴趣,提高课堂教学效率的目的.教师只有充分掌握学生心理活动特点,才能使学生在轻松愉悦的环境中健康成长.

作者李俊

机构地区赤水市第二小学

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2016年第1期70-71,共2页

关键词学习兴趣美术效率

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

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