摘要
一、凭借生活体验,培养理解技能
（一）凭借生活体验,理解概念如教学“立方米”时,我把全班学生每愿人分为一个学习小组,每位学生准备一根员米长的米尺,要求学生用愿根员米长的米尺,围一个棱长是员米的正方体,从而让学生明白棱长为员米的正方体,体积就是员立方米.为了让学生体会到员立方米的空间到底有多大,我让学生分组钻进员立方米的空间里,亲自感受员立方米的空间大小,当学生一个一个都挤进去的时候,他们既惊讶又高兴,原来员立方米的空间是这么大,能挤进这么多的同学.这样教学,学生兴趣盎然、理解深刻、记忆牢固.
