以多媒体为媒,深化情感--《妈妈留下的葡萄树》教学设计

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摘要 [教学设想]《妈妈留下的葡萄树》是一篇日本童话,主要讲了狐狸妈妈与小狐狸之间的感人故事,从中能感悟到母爱的伟大.为了能让学生受到情感教育,读是一个关键.起初,让学生初读课文,能初步感悟课文,读出自己的体验;接着,精读课文,品读重点句、段,使学生在朗读中体会到狐狸妈妈寻找食物的艰辛,及在危机来临时的奋不顾身.为了让学生能身临其境地感悟母爱,在教学中充分利用多媒体,让学生看动画片——《猫》、影片片断——《妈妈再爱我一次》,做电子贺卡表达对妈妈的爱,从而深化了主题，

作者袁芳

机构地区贵州省赤水市第二小学

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2016年第5期76-76,共1页

关键词教学设计情感教育多媒体妈妈葡萄精读课文教学设想电子贺卡

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2016年第5期

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