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“说”“写”并重以说促写
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摘要
我们平常说话、回答问题或者演讲、辩论,总要先想好说什么,然后考虑怎么说,把这些写下来就是作文.因为作文其实就是整理和记录自己思想的过程,而灵感又具有即时性的特点,因而作文应该和平时的“说”结合起来,说写并重,以说促写,双轨运行.那么,如何在平时进行“说文”练习呢?
作者
李尚泉
韩泉东
机构地区
山东省宁阳县鹤山镇中心小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2016年第5期84-84,共1页
关键词
“说”
“写”
回答问题
双轨运行
作文
即时性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2016年 第5期
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