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品味朴实课堂
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摘要
听过许多公开课,最多的感觉是“热闹”两字.吸引人们眼球的课件,令人身临其境的情境似乎已成为公开课的主体.可公开课与常规课成为了两张皮,公开课绚丽多姿,却耗费大量时间与精力,让大多数一线教师望而却步.听了教研组王老师的一节常规课,让我深深感叹“朴实课堂”也有无限魅力.
作者
赵爱华
机构地区
湖北省荆州实验小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2016年第6期88-88,共1页
关键词
课堂
朴实
品味
公开课
一线教师
教研组
课件
情境
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2016年 第6期
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