期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
微课和启发式教学在高三化学“无机综合题”解题中的应用
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
微课和启发式教学在开展高三化学"无机综合题"解题方法训练时很有必要,也很实用。分析了微课和启发式教学在高三化学"无机综合题"解题中的应用优势以及应用方法。微课和启发式教学的应用使得学生加深了对解题思路的理解,提高了学生的化学成绩。
作者
高菊勇
机构地区
甘肃省酒泉市宿州中学
出处
《西部素质教育》
2016年第11期104-104,共1页
Western China Quality Education
关键词
微课
启发式教学
无机综合题
高三化学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
20
参考文献
2
共引文献
2589
同被引文献
5
引证文献
3
二级引证文献
0
参考文献
2
1
王雪梅.高中化学教学中启发式教学模式的探索[J].学科教育,2014(6):123.
2
胡铁生,黄明燕,李民.
我国微课发展的三个阶段及其启示[J]
.远程教育杂志,2013,31(4):36-42.
被引量:2590
二级参考文献
20
1
陈巧芬.
认知负荷理论及其发展[J]
.现代教育技术,2007,17(9):16-19.
被引量:130
2
黎加厚.微课的含义与发展[J].中小学信息技术,2013,(3):10-12.
3
Shieh,D. These lectures are gone in 60 seconds [J]. Chronicle of Higher Education,2009,55(26) : AI ,A13.
4
焦建利.微课及其应用与影响[J].中小学信息技术,2013,(4):13-14.
5
郑小军.我对微课的界定[EB/OL].[2013-03-04].http://blog.sina.com.cn/s/blog_471la0210102e6ge.html.
6
张一春.微课是什么?我给出的定义[EB/OL].[2013-03-08].http://blog.sina.con.cn/s/blog_8dfa9ca201010uw0.html.
7
吴秉健.微课定义万花筒[EB/OL].[2013-03-01].http://blog.sina.com.cn/s/blog_5flcdbc6010lawyt.html.
8
教育部教育管理信息中心.关于举行第四届全国“教学中的互联网应用”优秀教学案例征集评审活动之微课大赛的通知[DB/OL].[2013-03-14].www.cnweike.cn.
9
李晓玲.佛山教育局全国首创“微课堂”点击率破5万[DB/OL].[2013-05-19].http://news.southcn.com/d/2011-05/19/content_24289998.htm.
10
教育部全国高校教师网络培训中心.全国高校微课教学比赛简报[DB/OL].[2013-03-01].http://weike.enetedu.com/news/html/2013-5-10/20135101054031.htm.
共引文献
2589
1
熊静,刘勉.
微课在中职EXCEL函数教学中的应用分析——以“排序小能手(Rank函数)”为例[J]
.教育科学论坛,2019(27):60-64.
被引量:1
2
张冬.
基于“互联网+”背景下教学的应用研究——以“超星学习通”为例[J]
.中外企业家,2020(16):174-174.
被引量:11
3
盛珍珍.
用户思维驱动下的微课+前置性学习策略研究[J]
.浙江教育技术,2019,0(5):41-47.
被引量:2
4
谯邦兴.
浅析移动信息化教学模式在高职生理学教学中的应用[J]
.智慧健康,2020,6(10):47-48.
被引量:1
5
梁峰.
指向深度学习的社区教育微课设计[J]
.中国成人教育,2020,0(3):83-86.
6
王靖,李伟.
移动智能终端应用于高职英语教学与反思[J]
.校园英语,2020(39):118-119.
7
糜雪琦.
微课在初中英语自主学习中的探索与反思[J]
.校园英语,2020(36):211-212.
8
崔艳波.
基于中国大学慕课+微课混合模式的大学英语线上教学研究[J]
.校园英语,2020(36):6-7.
9
李伟,王靖.
高职英语智慧教学模式改革及问题研究[J]
.校园英语,2020(35):81-82.
10
孙广印.
微课在初中英语活动课中的应用研究[J]
.校园英语,2020(30):191-192.
同被引文献
5
1
杨宝军,乔金锁.
对启发式教学的认识[J]
.井冈山医专学报,2008,15(2):76-77.
被引量:4
2
王世文.
浅谈高中生物教学中启发式教学方法的有效探究[J]
.科技创新导报,2014,11(18):127-127.
被引量:6
3
路昌.
高三化学复习中提高习题训练有效性的策略[J]
.求知导刊,2016(11):113-113.
被引量:9
4
刘莉.
高三化学教学中的小专题类微课的案例设计与应用[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2017(7):39-39.
被引量:1
5
黄亚武.
基于翻转课堂的高三化学实验复习课教学探究[J]
.西部素质教育,2019,5(13):105-107.
被引量:3
引证文献
3
1
郭尔健.
提高高三化学成绩的几点学习方法[J]
.高考,2020,0(6):140-140.
2
曾琦茹.
浅谈微课在高三复习题讲评中的应用[J]
.高考,2019,0(12):47-47.
3
薛盼.
探究启发式教学在高三化学流程类问题中的应用[J]
.数理化解题研究(高中版),2017,0(4X):79-79.
1
桑子龙,朱敬华.
高考选择性推断题解法探究[J]
.试题与研究(高中理科综合),2012(2):10-12.
2
曹亚美.
谈江苏省高考无机综合专题的复习思路[J]
.化学教学,2013(4):67-69.
被引量:2
3
丁兴华.
提高无机化学课堂效率的思考[J]
.教学与管理(理论版),2002(8):71-72.
被引量:1
4
周鸿.
无机化学课堂怎样培养学生的创新能力[J]
.才智,2012,0(17):146-146.
5
许红钊,郭志云.
近五年高考化学无机综合题特点及解法[J]
.中学生理科月刊(下半月高中版),2004(7):50-51.
6
曹子博,吴印涛.
“无机人”的一天[J]
.小学生,2017,0(2):9-9.
7
黄祝军.
破解无机流程题[J]
.试题与研究(教学论坛),2011(3):60-60.
8
黄祝军.
破解无机流程题[J]
.理科考试研究(高中版),2011(1):48-49.
9
朱秀斌.
无机工艺流程题的有效解题策略[J]
.考试周刊,2012(92):11-13.
10
孙世平.
试论语文教学中良好学习习惯的培养[J]
.读写算(教育教学研究),2011(45):263-263.
西部素质教育
2016年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部